听觉障碍学前儿童的主要表现包括

学习障碍儿童在视觉、听觉等方面存在明显的障碍,主要表现为

听力障碍儿童听觉训练通常不包括

A、声音刺激
B、乐音刺激
C、辨音训练
D、逐渐减少听力补偿的训练
E、声音训练

学前儿童的听觉比较敏锐

听觉障碍儿童进行语言训练的内容包括（ ）。

A、听觉训练
B、发音练习
C、语言理解与掌握训练
D、语言能力评估