课堂导入的时间可以越长越好,激发学生的兴趣.

导入的目的就是激发学生兴趣,为达到更好效果,可以不太顾忌教学时间.

一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果.

导入语有沟通作用、激发学生的兴趣、引导学生产生质疑且有固定的模式可以采用.

课堂导入要符合学生的年龄特征、心理状态、兴趣爱好等.这反映了课堂导入的( )原则.

A、新颖性
B、趣味性
C、艺术性
D、针对性