《幼儿教师专业标准》中对教师考核内容的主要维度包括（ ）。

《幼儿教师专业标准》中对幼儿教师专业能力的要求,包括

A、

教育活动的计划与实施能力

个别教育能力

幼儿园环境创设与利用能力

一日活动的组织与保育能力

《幼儿教师专业标准》对幼儿教师专业知识的要求,包括

A、

通识性知识

幼儿体育运动知识

幼儿保育和教育知识

幼儿发展知识

《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿教师“专业理念与师德”主要包括（ ）。

A、与家长沟通能力
B、职业理解与认识
C、对幼儿的态度与行为
D、幼儿教育与保育知识
E、幼儿保育和教育的态度与行为

《幼儿教师专业标准》中提出的幼儿教师应具备的基本理念包括（ ）。

A、幼儿为本
B、师德为先
C、能力为重
D、终身学习
E、关爱幼儿