李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（ ）

李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（ ）

A、符合主动联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要求

李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过.李老师的做法().

李老师一个学期里对父亲是副乡长的小壮家访了 8 次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（ ）。

A、符合与家长沟通的要求
B、违背平等待生的原则
C、符合因材施教的要求
D、违背严慈相济的要求

李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访了N次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（ ）。

A、符合主观联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要求