弗兰德斯互动分析系统将课堂师生互动分为

改进型的弗兰德斯互动分析系统在弗兰德斯互动分析系统的基础上做了哪些方面的补充?

A、

增加了能够反映信息技术与师生交互的内容

增加了教学方法方面的内容

增加了师生互动的内容

增加了能够反映学生行为的内容

课堂互动就是师生互动

课堂互动等于师生互动

在使用改进型的弗兰德斯互动系统进行课堂量化时,教师语言比率的计算公式是

A、

学生语言的次数和除以总次数

教师语言的次数和除以总次数

技术使用的次数和除以总次数

沉寂或混乱的次数和除以总次数