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(2015年)小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。 A、讲解居家养老的有关政策
B、介绍老年人的认知特征
C、给予关怀并处理负面情绪
D、分析服务效果不佳的原因
10岁的小龙在爸爸去世后,与妈妈—起生活,班主任老师发现小龙在学校情绪低落,反应迟钝,胳膊上还莫名其妙得出现一些伤痕,便将其转介绍学校社会工作者小刘。 A、通过家访观察小龙与妈妈之间的互动
B、通过会谈来分析小龙问题产生的原因
C、通过家访了解小龙的居住和生活环境
D、查阅小龙的各科成绩单和就医纪录等
E、选用儿童抑郁量表测量小龙心理状况
小刘参加500kV甲线停电检修,这天在N110塔将开展引流板发热处理工作,500kV甲线N110塔与运行中的500kV乙线N120塔很近,只有不到25米的距离,小刘在工作地段有感应电伤害风险时,应在作业地点装设 A、个人保安线
B、防坠保护
C、长腰绳
D、后备保护
小刘大学毕业后，找到了一份稳定的工作，有着稳定的收入，家庭也十分美满幸福。却不料一场意外，不幸的造成了残疾，小刘有些不能接受，难以适应生活的变化，也觉得给家人造成了负担。
张先生和李小姐是夫妻，婚后张先生与朋友小王、小刘共同平等出资创建了一家有限责任公司，现在张先生和李小姐因感情不合离婚，双方都想要公司的股份，协商不成，小王和小刘也反对公司增加股东，下面关于张先生股份的分割 A、张先生可以退股，然后和李小姐平分股款
B、李小姐可以获得张先生的一半股份，成为公司股东
C、因为公司是由张先生自己出资，所以李小姐不能分得财产
D、如小王和小刘行使优先购买权，则李小姐可以得到张先生股份现金价值的一半
小金和小谢都是大学生,同居一个宿舍.放暑假后,小金准备出去游玩,但担心自已IBM笔记本电脑放在宿舍不安全,就委托小谢代为保管.小谢因急需钱用,将笔记本电脑以合理价格出卖给不知情的小刘,小刘能否取得电脑的所有权 A、可以,适用善意取得制度
B、可以,基于对小谢占有笔记本电脑的信赖
C、不能,小谢是无权处分
D、不能,但可以要求小谢赔偿
社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升她们的自尊感及面对家庭暴力的勇气和能力。 A、强调组员的相似性,以增强小组的凝聚力
B、适当控制小组进程,倾听组员诉说受暴经历
C、运用角色扮演的方法,重现组员当时受暴的情景
D、创造机会让组员表达想法,促进相互回馈和关怀
E、主动与组员沟通,运用同理心,倾听并真诚回应
社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升他们的自尊感及面对家庭暴力的勇气和能力,在小组开始时有些组员因相互不熟悉,怕说错话,表现出小心谨慎与相互试探,为营造信任的小组气氛,下列小刘的做法中, A、强调组员的相似性,以增强小组的凝聚力
B、适当控制小组进程,倾听组员诉说受暴经历
C、运用角色扮演的方法,重现组员当时受暴的情景
D、创造机会让组员表达想法,促进相互回馈和关怀
E、主动与组员沟通,运用同理心,倾听并真诚回应
小刘参加500kV甲线停电检修，这天在N110塔将开展引流板发热处理工作，500kV甲线N110塔与运行中的500kV乙线N120塔很近，只有不到25米的距离，小刘在工作地段有感应电伤害风险时，应在作业地点装设 A、个人保安线
B、防坠保护
C、长腰绳
D、后备保护
小刘和小张是夕阳红老年公寓的实习生，接到王老师的通知去整理检查老年人能力评估环境，迎接第二天的一位老年人接受服务前的初始评估。 A、时间定向
B、记忆能力
C、手指活动
D、理解能力
E、生活能力